浅谈“五荣五耻”教育

较近，湛江市委召开了九届十三次全会，规划“五年再造一个湛江，五年塑新一个湛江”，并号召广大领导干部深入开展“五荣五耻”创业观教育活动，进一步解放思想，更新观念，转变作风，以此推动湛江科学发展，实现湛江宏伟蓝图。

“五荣五耻”是由湛江市委书记刘小华同志提出，即“以敢于担当为荣，以不负责任为耻；以苦干实干为荣，以怕苦畏难为耻；以雷厉风行为荣，以办事拖拉为耻；以协作配合为荣，以推诿扯皮为耻；以善于创新为荣，以墨守成规为耻”的新时期创业观。“五荣五耻” 创业观包括了较为丰富而深刻的内容，为市广大领导干部提供了一个新时期干事创业的行为准则。

不可否认，当前我市一些干部存在这样那样的思想问题、作风问题，如宗旨意识淡薄，创新意识不强，工作后劲不足，作风飘浮，得过且过，“吃、拿、卡、要”现象依然存在等等。

“五荣五耻” 创业观准确把握了当前我市一些干部所产生的思想问题、作风问题的症结之所在，并指明了解决问题的途径和方向。目前，我市正处于大发展大跨越的转折点和重要机遇期。此时，市委提出深入开展“五荣五耻”创业观教育活动，具有非凡的现实意义。

开展“五荣五耻”创业观教育，要坚决破除错误观念，提高思想认识。当前，一些干部存在着“无需论”、“无用论”、“自扰论”等错误观念和认识。因此，开展“五荣五耻”教育，一定要深入发动，广泛宣传，深刻领会市委九届十三次全会精神，不断提高领导干部的思想认识，引导广大领导干部树立正确的干事创业观念，着力增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

开展“五荣五耻”创业观教育，要敢于开展批评和自我批评。近年来，一些民主生活会往往开成工作总结汇报会，说起成绩头头是道，谈起问题蜻蜓点水；民主评议，你称赞我，我恭维你，你好我好大家好，没有真正开展批评和自我批评。惟有敢于真正地进行批评和自我批评，才能从根本上解决领导干部的思想问题、作风问题。没有解决好思想问题、作风问题，干事创业便是一句空话。

开展“五荣五耻”创业观教育，要注重运用典型教育，增强教育的针对性。不能只局限于学文件、学讲话、听报告，必须注重运用典型开展学习教育，增强生动性和鲜活性。典型教育包括正反两个方面的运用，一方面先进榜样的力量是无穷的，要运用先进典型，搞好激励教育；另一方面反面教材是一面镜子，其警醒是有力的，要抓住反面典型，搞好警示教育，特别是要敢于公开披露和曝光一些反面典型，充分利用这些反面教材昭示、警示他人。

开展“五荣五耻”创业观教育，要通过边学边改，切实解决实际问题。要针对一些干部存在的突出思想问题、作风问题，深入剖析，在解决实际问题上下真功夫，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。唯有如此，才能让广大领导干部牢固树立正确创业观，成为推动湛江科学发展的不竭力量源泉。

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